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1、透過感人的故事、感恩的事蹟，闡揚飲水思源的精神，期使讀者、觀眾了解「感恩的真諦」。
2、藉由電視、平面出版、廣播、網站、Youtube等多媒體的製作與整合，推出一系列 感恩的故事。
3、有文字閱讀的感動，有動態影像的誘導，有廣播節目的啟迪，有多媒體的呈現，有 網路推播，有活動的推廣，讓感恩的故事進入校園、進入家庭，進入每一個人的心 中。
4、經由推廣活動，讀書會、電影讀書會、研習會，在各個工作領域推動感恩故事，落實 品格教育的推廣。
 內容特色
 1、 實地、實景、實人的記錄方式，加上旁白敘述、以最客觀的第三者方式、報導、 寫實主角的感恩故事。過程中安排當事人與施恩者的對話，並加以輔助性的對話訪 問、凸顯從真實角度，看見「施與受」之間的密切關係，並藉著各個主題人物的成 就與感恩分享，能夠激勵觀眾，感受施比受更有成就，受比施更有情操。
2、 本教材透過各種媒體：電視、廣播、報紙、雜誌、網路、電腦、手機、等各種數位 內容來呈現，讓大眾感受到「感恩」的真諦～喚起人人「感恩」的情懷～重視「感 恩」是人倫間最重要的一件事。
3、 內容顧及社會的每個層面，不管時代如何變遷，不管身處什麼環境，不論從事什麼 行業，感恩的故事總是會發生，對恩人也隨時要感念！
4、 以上故事內容除了是「品格教育」的重點外，也是一套完整的「生命教育」教 材，完成後，除了提供學校單位作為教學使用外， 也配合社福單位，成為終身學習 的課程。
5、 感恩故事百工系列內容，在重視學歷的現實社會裡，將會是一股社會清流，任何 學歷、資歷都比不上「人」與「人」之間深厚的關係。感恩圖報、飲水思源也是世界 上最珍貴的資產。