107年10月17日(星期三)下午2點至4點，本會口琴老師張昌邦老師，指導學童口琴課程，對於張昌邦老師而言，可以回到家鄉工作，奉獻自己的家鄉，並陪伴家人是個不可多得的好機會。張昌邦老師除了藉由口琴教學幫助偏鄉學童的返鄉計畫外，也想回饋自己所學習到的生命經驗，發想從自己本身做起、自發性參與相關志工活動，幫助更多人。老師也期待家長可一同加入社區音樂會和口琴班，能夠一同快樂表演，從而引發對音樂的興趣。無論如何，學習音樂是快樂的，只要家長充分瞭解學童的興趣，與老師適度的溝通，並在學童的學習路上秉持堅定而溫柔的態度，相信，每個孩子必定能有個快樂又豐收的音樂學習旅程。

課程內容說明如下：

學童複習上回口琴課的音階表、基礎持法、吹奏姿勢、嘴型、初學專用定位點。老師希望音樂學習是輕鬆愉快的，小班制好處則是一對一的教學，發現問題可以重複吹奏及糾正錯誤，不論學習任何一種樂器都會有高、低潮，也希望透過家長與課輔老師的共同參與，來陪伴學童克服學習低潮和障礙。

張昌邦老師認為最好的學習，則是每次學童上口琴課時，課輔老師與家長都能坐在一旁陪同學習，耐心和愛心來幫學童度過學習的難關。練習過程有時是漫長且枯燥的，特別是對年紀小且又專注力不高的小孩，課輔老師與家長都能適時的鼓勵並陪伴他們。感謝家長的參與，讓學童全方位的瞭解音樂和文化的歷史。

這是老梅國小的小綱，第一次接觸口琴的樂器，因此，對口琴感到非常好奇，所以他對口琴的練習格外認真。對初次接觸口琴者而言，不太容易分辨自己吹出來的音是否正確，韻婷老師皆一一耐心傾聽並給予指正。