107年12月07日(星期五)下午3點至3點半，本會課後輔導於石門舉辦週五課程「法治教育─校園中的言語霸凌」。在觀賞影片之前，先詢問學生知道什麼是言語霸凌嗎?學生們踴躍回應，有人說幫同學取綽號、有人說取笑同學……接著由課輔老師提出觀點，說明什麼是言語霸凌及霸凌所帶來的狀況與如何處理。
藉由此次課程告知學生，言語霸凌很容易使人心理受傷，既快又刺中要害，雖然肉眼看不到傷口，但它所造成的心理傷害有時比身體上的攻擊來得更嚴重，而且言語上的欺負與嘲笑，往往是肢體霸凌的前奏曲。

課程內容說明如下：

第一部影片是「天使的吻痕」，這是一部在講述胎記的故事，影片中的主角因為胎記長在臉上，在自我介紹的時候被其他同學取笑，甚至是取綽號，老師則是以自身的經驗，將胎記比擬成「蝴蝶」，並藉此說明「每個人是獨一無二」的觀念。

透過這部影片，告訴學生當有人長得跟我們不一樣，我們不應該去嘲笑別人，而要去欣賞別人的優點，因為每個人都不希望被以異樣的眼光排斥，如果嘲笑他們，那麼他們的心往往會受到很大的傷害。人都是獨一無二的，一定要懂得尊重差異，即使外表長得再美麗、漂亮，內心不善良還是會讓人厭惡的。

第二部影片是「蓓蓓與王大叔的緋聞」，這是一部在講述流傳謠言的經過，影片中的主角因為爸爸工作的地方剛好就是主角所就讀的學校，為人父母總會關心自己的小孩，在校園中與主角碰觸較為頻繁，導致其他同學的誤會，在一次機會中老師公開向其他同學說明，才得以讓誤會解開，藉由此部影片告知學生，未經證實的事情不要擅加謠傳。

透過這部影片，提醒學生有些事情的真相我們不知道，我們就不應該胡亂猜測，而任何事情不可以只看表面，如果我們尚未搞清楚就亂說，對於當事人一定會受到很大的傷害，應該要去問問當事人真正的真相，千萬別在猜測中傷害了他人！