108年04月24日(星期三)下午4點至5點半，本會課後輔導鄒慶珍老師，於三芝聯合服務中心舉辦週三課程，一場文化探索。
        在傳統的曆法中，一年分成二十四個節氣，用來反映氣候變化和指導農業生產，「清明」就是其中之一；時間大約在「春分」之後，「穀雨」之前，約國曆四月四日或五日。此時空氣清新、風景明麗、花卉草木呈現萬物欣欣向榮的景象，所以叫做「清明」。傳統崇尚倫理孝道與重視慎終追遠的精神，「清明節」的掃墓祭祖活動，充份表現不忘本的美德，所以清明節又稱為「思親節」。

        課程開始先闡述有關清明節的故事及詩詞、民間習俗、傳統文化的保留與傳承，及該如何慎終追遠、惕勵自勉。

課程內容說明如下:

清明前後，細雨紛飛、和風拂拂，所謂「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」。此時春色如畫，除了春遊踏青外，也是進行掃墓祭祖等傳統習俗。

清明節相關詩詞：

《清明》唐 杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》 唐 韓翃
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

清明節除了孝親、感恩、慎終追遠外，大陸某些地方還保留拓印冥紙的習俗，隨著科技進步，現代化精美印刷取代傳統拓印冥紙，但是拓印藝術保存下來，成為美術創作。今天的課程孩子們手工樹葉拓印，是一種文化的生命延續，也是體驗傳統之美。

透過手作，孩子們瞭解樹葉的形狀、脈絡，隨自己喜愛構圖，和大自然對話呈現美學，也讓孩子懂得運用拓印的方式讓生命的延續、文化的延伸。

仔細觀察、用手觸摸、親自手作，透過不同方式做文化的延續，讓孩子拓印出自己喜歡的圖案。 

 孩子學習舉一反三，用簡單的拓印記錄自己，發揮創意與聯想，展現個人藝術創作的天份，串聯生命過往的記憶，找出耐人玩味的素材，完成不一樣的學習單。