08/10（三）本會邀請童意心溝通藝術公司辦理兒童思考創意工作坊。

第四次工作坊:

(1)回顧第三次工作坊的分享。

(2)工作坊中的餅乾設計表單，開始用水彩顏料完成餅乾設計，並完成

   餅乾商標/標誌。

(3)你/妳自己最喜歡的任務是什麼? 你/妳學到了身上有什麼特點呢?

     小朋友是否吃膩了市面形狀、口味一成不變的餅乾了嗎？小朋友如何在LOGO設計上運用明亮的色調營造出歡樂活潑的氛圍，同時也提供了一個歡樂形象，小從LOGO設計、水果設計和生活上的標誌應用，雖然LOGO標誌設計相當的簡單，但整體風格卻充滿細緻感，讓人一眼就可以看出是和兒童相關的LOGO標誌設計。

課程內容如下：

請學童上網找喜歡的LOGO標誌，設計在自己的餅乾上，不論是配色或是相關的標誌，LOGO設計是面對消費者的第一印象。

學童以每一組「特定造型」為主題的LOGO設計，由水彩顏料進行配色，把快樂過程的感覺做出來喔。

老師說，設計自己LOGO標誌餅乾不僅過程好玩，也可以從中機會教育，一起認識食材，創造共同的美好回憶。