教務中心成長課程-【特殊兒童簡介暨身心放鬆家長活動】114-02-16

      2/16(日)誠摯邀請家長參與「家庭教育與心理健康」課程。由幼國際教育培訓督導李惠藺老師來與15位家長共同探討孩童情緒行為障礙（如過動症）、學習障礙及自閉症等可能的成因，並分享彼此之經驗與見解。

      近年來，課輔班中的學子出現注意力不集中與過動之比例，有逐漸攀升的趨勢，除遺傳因素外，近期研究也顯示，孩童過度依賴數位軟體，可能與專注力不足有高度相關。此外，偏鄉家庭的父母因工作繁忙，往往難以投入足夠時間陪伴孩子，手機與平板成為替代性的育兒工具，導致許多學子甚至連專心閱讀15分鐘都有困難。

      然而，許多家長認為孩童年幼時的調皮行為屬於正常發展範圍，加上對標籤化的擔憂，導致學子的早期療育時間被延誤。若未及時介入，當學子步入成人階段，將可能面臨更嚴重的個人與社會適應問題。

      此外，我們也特別邀請台灣戲劇復原力協會秘書長陳鈞揮講師，帶領家長參與身心放鬆課程與照顧壓力分享會，幫助家長在工作與育兒的壓力中找到調適方式。我們希望透過親職教育、成長課程與親子活動，讓家長與孩子共同成長，並建立更緊密的親子關係。

身心連結與自我覺察

      當家長出現身體不適時，往往歸因於生理因素，卻忽略了心理壓力對身體的影響。本次活動將引導家長覺察自身壓力來源，透過團體分組分享，彼此支持，並許下2025年對自己的祝福。